1) O que você achou do trabalho com blogs na

disciplina de Física?

R: Nós achamos que o blog foi uma integração muito boa entre informática e fisica

2) Que conhecimentos e habilidades você desenvolveu

postando seus trabalhos de Física no blog?

R:aprentemos como montar um blog, postar também sobre a vida dos individos pesquisados

3) Você gostou de trabalhar em grupo ou prefere o

trabalho individual? Houve cooperação entre os

participantes do grupo?

R:sim, mas cada um fez em sua casa a sua parte que foi dividida igualmente

4) Você seria capaz de elaborar um blog sozinho, sem

necessitar da ajuda dos colegas ou do professor?

R: sim

5) O blog é uma nova forma de conhecer, pensar, escrever

e ler. Você concorda com isto? Explique porque?

R:não concordamos pois o blog é um lugar de expressar idéias e demonstrar conhecimentos

6) Você considera importante um trabalho deste

tipo? Por que?

R: sim porque integra outras matérias fora da sala de aula.

7) Você gostaria de continuar este tipo de trabalho

 no próximo ano? Por que?

R: sim pois é uma forma de nos mantermos ligados com outras pessoas que tem o mesmo objetivo, o de aprender mais sobre física.

Um buraco negro se origina quando a velocidade de escape de um corpo equivale à

velocidade da luz. Um corpo com a massa do Sol e com um raio de 2,5 quilômetros.Os

buracos negros são possíveis pontos finais na evolução de uma estrela: é interessante

 notar que, enquanto as estrelas são grandes fontes energéticas do Universo, os buracos

negros constituem verdadeiros redemoinhos energéticos, pois suas atrações gravitacionais

 são incomensuráveis, podendo até atrair e desviar raios luminosos.
A formação dos corpos celestes, aos quais dá-se a denominação de buracos negros, é

resultada a partir da perda do equilíbrio do núcleo das estrelas. Desta forma, uma grande

compressão gravitacional é gerada, constituindo o fator responsável pelo esmagamento

da matéria destes corpos celestes. Um grande desafio para a ciência reside no fato do

total "desaparecimento" da matéria atraída pelos buracos negros. Tais corpos celestes

possuem a maior atração gravitacional entre todos os corpos celestes encontrados no

Universo. A atração gravitacional dos buracos negros é de tal magnitude que até os

feixes luminosos incididos nas suas proximidades são obrigados à propagação curvilínea.

 Portanto, sabendo-se que os raios luminosos propagam-se em linha reta, os buracos

negros são responsáveis pela "quebra" de uma das leis da Física que regem nosso Universo.
É importante lembrar que ainda não foi confirmada a existência de Buracos Negros.

Torricelli

Os pais de Torricelli ' eram Gaspare Torricelli e Caterina Angetti. Era uma família razoavelmente pobre com o Gaspare que é um

trabalhador de textile. Evangelista era o mais velho de seus pais três crianças, tendo dois irmãos mais novos ao menos um de quem

foi sobre trabalhar com pano. É extremamente ao crédito dos seus pais que viram que seu filho mais velho teve talents notáveis e, faltando

 os recursos para fornecer uma instrução para ele eles mesmos, eles o emitiram a seu tio que era um monk de Camaldolese.

 O irmão Jacopo viu que Evangelista esteve dado uma instrução sadia até que esteve velho bastante entrar em uma escola de Jesuíta.

 Torricelli entrou em uma faculdade de Jesuit em 1624 e estudou a matemática e a filosofia lá até 1626. Não está inteiramente desobstruído

 que faculdade estudou, com em a maioria de historias que acreditam que atendeu à faculdade de Jesuíta em Faenza, quando alguns

acreditarem que inscreveu o romano de Colégio em Roma. O que é indubitavelmente o caso é aquele depois que o estudo na faculdade de

Jesuíta ele estava então em Roma. Determinados fatos estão desobstruídos, a saber, que o pai de Torricelli morreu ou antes em 1626

e que sua mãe movida para Roma para ela estava vivendo certamente lá em 1641 na altura de sua morte. Dois irmãos de Torricelli

movidos também para Roma e outra vez nós sabemos para certo que estavam vivendo lá em 1647. Os eventos mais prováveis parecem

ser aquele depois que Gaspare Torricelli morreu, Caterina e seus dois filhos mais novos movidos para Roma para ser com

Evangelista que estava vivendo já lá ou para se mover aproximadamente para essa cidade.

  Na faculdade de Jesuíta Torricelli mostrou que teve talents proeminentes e seu tio, irmão Jacopo, arranjado para

que estude com Benedetto Castelli. Castelli, que como Jacopo era um monk de Camaldolese, ensinou na universidade de

Sapienza em Roma. Sapienza era o nome do edifício que a universidade de Roma ocupou neste tempo e deu seu nome à

universidade. Não há nenhuma evidência que Torricelli esteve registrado realmente na universidade, e está quase

absolutamente certo que estava ensinado simplesmente por Castelli como um arranjo confidencial. Assim como sendo

ensinado a matemática, os mecânicos, a hidráulica, e a astronomia por Castelli, Torricelli assentou bem em sua

secretária e prendeu este borne de 1626 a 1632

Quem foi Kepler ??

Johannes Kepler nasceu em 27 de Dezembro de 1571 na cidade de Weil der Stadt, no Sul da Alemanha, no seio de uma família protestante. Com o auxílio de uma bolsa de estudo, ingressou em 1589 na Universidade de Tübingen, e aí aprendeu grego, hebreu, astronomia, física e matemática. Tornou-se professor de matemática num colégio protestante de Graz, na Áustria e em 1596 publicou o seu primeiro trabalho, “Mysterium Cosmographicum”, onde defendeu que a medida de cada órbita planetária é determinada por um poliedro inscrito na que se órbita anterior.
Entre 1617 e 1621 publicou os sete volumes do “Epitome Astronomiae Copernicanae”, obra tornou a introdução mais importante à astronomia heliocêntrica, e que contrariava a concepção aristotélica do universo, na altura defendida pela Igreja Católica. Foi ainda autor de diversos artigos científicos sobre óptica, astronomia e matemática.No seu percurso científico, é de destacar a convivência que teve com o prestigiado astrónomo dinamarquês Tycho Brahe, a quem viria a suceder, por ocasião da sua morte, em Outubro de 1601, como matemático da corte. Com esta sucessão, Kepler teve acesso a dados de Tycho Brahe que lhe permitiram, ao fim de várias tentativas, determinar as leis dos movimentos dos planetas e conquistar um lugar de destaque no desenvolvimento da astronomia. Os muitos cálculos que Kepler teve de efectuar foram facilitados pelo aparecimento dos logaritmos de Neper, tendo sido Kepler o primeiro a publicar uma explicação rigorosa dos mesmos. Assim, eram muito rigorosas as tabelas astronómicas que veio a publicar, as “Tabulae Rudolphinae”.
Ao estudar o problema da determinação do volume de uma pipa de vinho, Kepler, utilizando métodos com raizes em Arquimedes, veio a colaborar nos primórdios do cálculo infinitesimal.
Durante a sua vida, Kepler foi diversas vezes perseguido pela Contra-Reforma Católica. Em 1626 a sua casa foi incendiada, facto que o levou a deixar a Aústria e a refugiar-se em Ulm, Alemanha, onde imprimiu as “Tabulae Rudolphinae”, publicadas em 1627. Faleceu em 15 de Novembro de 1630, em Regensburg, Alemanha.


Relação entre Kepler e Copérnico

Kepler escreveu um livro que defendia o heliocentrismo de Copérnico.

Leis de Kepler

Lei das Órbitas: Os planetas descrevem órbitas elípticas em torno d sol, que ocupa um dos focos da eclipse descrita.

Lei das áreas: O segmento imaginário que une o centro do sol e o centro do planeta varre áreas proporcionais aos intervalos de tempo dos percursos.

Lei dos períodos: O quadrado do período de revolução de cada planeta é
proporcional ao cubo do raio médio respectiva órbita. Sendo T o período do planeta, isto é, o intervalo de tempo para ele dar uma volta completa em torno do Sol, e R a medida do semi-eixo maior de sua órbita (denominado raio médio), a Terceira Lei de Kepler permite escrever:
T² = Kr³


A constante de proporcionalidade k soh depende da massa do sol

Equação de Torricelli
A equação de Torriceli é mais uma que pode ser usada para determinar muitos aspectos importantes do movimento de um corpo, contanto que ele esteja em MUV.
v2 = vo2 + 2.a.Ds v  àvelocidade inicial
vo àvelocidade final
a  à  aceleração
ΔS  àvariação do espaço ( S – So )

Fisico matematico eastronomo inglês (Woolshorpe , Linconshire 1642 - Londres 1721) Professor de matemática na Universidade de Canbridge e depois presidente da Royal Society(1703). Newton intruduziu na óptica o conceito de frequência das ondas luminosas, estudou a dispersão da luz branca através de um prismo e constrói o primeiro telescópio de reflexão (1671). Sua teoria sobre a macânica ,exposta em 1687, nos princípios matemáticos da filosofia natural constitui sem grandes modificações a base de todos os desenvolvimentos posteriores desta ciência:ela é baseaqda no princípio da inércia na proporcionalidade entre força e aceleração e na igualdade entre ação e reação. Outra grande contribuição de Newton no campo da física foi a formulaçao da lei da gravitaçao universal.
           Deve-se a ele o inicio de uma verdadeira revolução de ciêincia fisica, ao formular as três leis básicas da mecânica, isto é, os princípios fundamentais que são usados até hoje para analizar os movimentos dos corpos.
            Ele explicou também o movimentos dos planetas, o achatamento da terra as marés, etc.Sua contribuiçao principal a matemática foi a teoria do calculo infinitesimal elaborado na época em que Leibniz inventava o calculo diferencial.Como reconhecimento do seu trabalho, Newton recebeu na inglaterra diversas honrarias.Foi menbro do Parlamento, tendo sido agraciado com um titulo de nobreza, que lhe permitiu ser tratado como Sir. Isaac Newton.Foi também eleito presidente da real academia de ciencias de Londres
            Vários anos mais tarde, após Galileu ter estabelecido o conceito de inércia, Isaac Newton, ao formular as leis básicas da mecânica, conhecidas, como "as três leis de Newton", concordou com as conclusões de Galileu e usou-as no enunciado de sua primeira lei:

                                                Primeira lei de Newton
                                               (Lei da inérsia de Galileu)

            Na ausência de forças, um corpo em repouso continua em repouso, e um corpo em movimento continua em movimento em linha reta e com velocidade constante.

            Logo, tanto Galileu quanto Newton perceberam que um corpo pode estar em movimento sem que nenhuma força atue sobre ele. Observe que, quando isso ocorre, o movimento é retilíneo uniforme.

                                               A segunda lei de Newton:
            O conjunto de considerações apresentadas anteriormente nos permite enunciar a segunda lei de Newton , que juntamente com a primeira e a terceira leis constituem a base da mecânica, isto é, são os princípios sober os quais se apóia o estudo dos movimentos que  ocorrem na natureza. A equação F= m .a, obtida por meio de experiências e de observações cuidadosas, é a expressão algébrica desta lei.
            Segunda lei de Newton:A aceleração que um corpo adquire é diretamente proporcional à força que atua sober ele e tem a mesma direção e o mesmo sentido desta força1.